CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
FACULTAD DE ECONOMÍA
SEMINARIO DE INDUCCIÓN DE ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE
TEMA: CREACIÓN DE UN BLOG
ASIGNACIÓN CLASE
N° 2
ESTUDIANTE: JANETTE ALAIN DE ACOSTA
PROFESOR: LASFORD E. DOUGLAS
OCTUBRE, 2016
BIENVENIDOS
Muy buenos días jóvenes estudiantes, como están, como les fue en sus pequeñas vacaciones, durante este semestre vamos a compartir el Curso Principios de Economía 105.
Mi
nombre es Janette Alaín de Acosta, espero que a través de esta aula virtual podamos desarrollar el contenido del
curso Principios de Economía 105, esperamos tengamos una muy buena y amigable
experiencia durante el semestre.
Antes
de iniciar el curso Principios de
Economía 105, es importante conocer algunos procedimientos básicos que
faciliten la comunicación y el acceso a las diferentes secciones de nuestra
plataforma institucional.
INTRODUCCIÓN
A
través del aula virtual estaremos presentando el programa didáctico del curso,
los criterios de evaluación correspondiente a las actividades que se realizarán
y la metodología que se utilizara en las asignaciones que se darán con las
fechas correspondientes de entrega o de participación en foros, subir bloques
en grupos, confeccionar videos, etc.
El
aula virtual estará en plataforma disponible las 24 horas del día
ofreciendo los servicios y funcionalidades necesarias para el aprendizaje a
distancia de los estudiantes del curso Principios de Economía 105.
La
asignatura principios de Economía 105,
tiene la finalidad de ofrecerle a los estudiantes la oportunidad de
aprender y adquirir conocimientos relacionados con la presentación y
comunicación de ideas sobre Economía, a
través del aula virtual el cual nos va a permitir desarrollar el comportamiento de los agentes
económicos individuales, en mercados específicos, basados en el análisis y
síntesis que se constituirán en la fuente para dar respuesta a los aspectos
económicos, en el presente y el futuro
de nuestra sociedad a través de nuestros
profesionales.
Durante
el curso de Economía 105, el estudiante recibirá a través del aula virtual
conocimientos económicos a través de la tecnología.
Este
curso está organizado en 6 Módulos:
Módulo
1: El papel del economista en la sociedad
Módulo
11: Principales Corrientes del Pensamiento Económico
Módulo
111: Definiciones, Objetivos, Métodos y Leyes Económicas
Módulo
1V: Funcionamiento del Sistema Económico
Módulo
V: El mercado, Demanda, Oferta y Equilibrio
Módulo
V1: El Estado y su Rol en la Economía
La
metodología del curso será de carácter virtual y sumativo, la cual comprende,
una tutoría virtual en el análisis y el conocimiento de la Economía, a través de los trabajos individuales y
grupales virtuales. De manera que se motive al estudiante a mantenerse en un
proceso de aprendizajes continúo, evaluando su capacidad de resolver casos
específicos dentro de su entorno académico.
Por
lo cual los invito a pasar al aula virtual para que garanticemos una
comunicación efectiva y amigable entre el tutor y ustedes.
OBJETIVOS DEL CURSO
Analizar
las herramientas y técnicas básicas de
la economía. Relacionar
la interdependencia del desarrollo económico.
CLASE
N° 2
EL ALCANCE Y LAS LIMITACIONES DE LA
ECONOMÍA.
Responsable:
Janette Alain de Acosta
CLASE N° 2
El alcance y las
limitaciones de la Economía
Pocas
personas reflexionan debidamente acerca de cuán grande es la parte de nuestras
vidas consagradas al proceso de asegurar y luego gastar nuestros ingresos. Además, la mayoría de nosotros no logra
apreciar las complejas relaciones sociales involucradas en este proceso. Sin lugar a dudas muchas personas sólo tienen
conciencia de que sus ingresos no son suficiente para satisfacer todas sus
necesidades. Sin embargo, pese a esta
constante lucha por “hacer coincidir los
extremos”, descuidados generalmente cualquier estudio seria acerca del
motivos por el cual nuestros ingresos no son mayores o si los gastamos
sabiamente o no.
Con
demasiada frecuencia se supone que el término “economía “sólo se refiere a aquellos principios que explican las
actividades de las grandes corporaciones (agrupaciones económicas de derecho a
su público o semi público que somete a sus miembros una disciplina colectiva en el ejercicio de su profesión) o
son aplicadas por los administradores de tales compañías para dirigir sus negocios; Naturalmente, los principios
económicos se aplican en efecto a los negocios grandes pero también se aplican a los negocios
pequeños y a todo individuo que se halle
embarcado en los negocios o no.
La
economía, por tanto, no es un tema para ser estudiado sólo por quienes se
dedican a los negocios, sino que es de vital importancia para todos.
Porque
debemos estudiar economía?
De
manera general, existen por lo menos tres buenas razones para estudiar
economía:
1. El
estudio de las economías posee valores intelectuales y culturales que
pertenecen, por su clase, a cualquier extensión del conocimiento de un apersona
acerca del mundo en el cual vive.
2. Considerando
el problema desde un punto de vista puramente egoísta, la persona que posee
conocimiento de economía debería tener una mejor oportunidad de obtener un buen
empleo o de gastar sus ingresos sabiamente o de salir triunfante si se aventura
por sus propios medios en los negocios.
3. La
persona que posee conocimiento de economía debería ser un buen ciudadano,
porque solo aquellos que conocen nuestra economía se hallan en condiciones de
determinar si las políticas económicas del gobierno la perjudican o la hacen operar
con mayor eficiencia.
La
palabra economía está formada, por las palabras griegas “iolos” (casa) y
“nomos” (ley) siendo tomado el termino casa en sentido de patrimonio y el de
ley en el de administración: economía quiere decir, pues, administración de
patrimonio.
El
término Economía o Economía Política, como se solía llamar hasta hace poco
tiempo, fue utilizado por primera vez, por Antoine de Montchrestian de
Vattaville en su libro “Tratado de Economía Política”.
Adam
Smith, el primer profesor de esta ciencia, a quien se tiene por Padre de la
Economía, la define como la ciencia que se “propone enriquecer tanto al pueblo
como al soberano”. La riqueza según él, el objeto de la economía.
Una
definición breve de la economía sería: Es el estudio de la organización
social mediante la cual los hombres satisfacen sus necesidades de contado
bienes y servicios.
La
ciencia social es el amplio campo de estudio que incluye todas las disciplinas
relacionadas con la vida de relación del hombre. Debido a la naturaleza de su
materia de estudio, la economía ocupa un lugar de privilegios entre las
ciencias sociales, ya que su estudio se refiere a la vida del hombre en
relación con su mantenimiento: las necesidades y su satisfacción tienen, por
tanto una última vinculación con otras ciencias. Las ciencias auxiliares de la
economía son: el derecho, estadística, historia, geografía humana, sociología y
Hacienda Pública.
Economía
y Derecho: el derecho regula los actos de los hombres
en la vida en sociedad. Y las leyes no pueden desconocer las necesidades
económicas del país.
Economía
y Estadística: De la estadística, ciencia que nos revela en
forma numérica los hechos, se aprovecha la economía de los datos que ella
suministra, facilitando en esta forma el estudio de los fenómenos económicos.
Economía
e Historia: La historia proporciona los resultados de la
experiencia, por tanto mediante ella apreciamos mejor los sucesos presentes y
nos pone de manifiesto los principios en que se funda la economía.
Economía
y Geografía Humana: La geografía humana estudia la relación
entre las agrupaciones humanas y el medio geográfico. De la parte que ocupa el
hombre en la superficie terrestre y los recursos disponibles corresponde en
gran parte de las actividades económicas que puedo desarrollar.
Economía
y Sociología: La sociología es el estudio de las
relaciones humanas manifestadas colectivamente. Es la ciencia que estudia al
hombre en su relación con los otros.
Economía
y Hacienda Pública: los ingresos y los egresos del Estado
son regulados por la Ciencia Hacendaria. Los ingresos provienen de impuestos
que el Estado impone para satisfacer las necesidades colectivas, funciones
inherentes al Estado.
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
Al inicio del curso se
realizará una evaluación diagnóstica para determinar el estado inicial del
estudiante a través del Aula Virtual en cuanto a los conocimientos adquiridos y
su punto de partida respecto al curso. La evaluación formativa se realizará en
cada clase por parte del profesor y los estudiantes participarán a través de
foros, lo que le permitirá hacer las correcciones pertinentes antes de la fecha
de entrega de las asignaciones.
Para la evaluación sumativa,
se tomará en cuenta diversos medios y técnicas, con el fin de otorgar la
calificación correspondiente. Además de las pruebas escritas y las enviadas por
correo, se considerarán otras actividades tales como proyectos, monografías,
participación en foros, blogs, videos y otras modalidades del qué hacer
virtual, las cuales tendrán una dedicación de 24 horas los siete días de la
semana. La calificación semestral se calculará sobre la base de 100%, a partir
de los valores porcentuales anunciados a los estudiantes a través del aula
virtual.
Exámenes parciales
virtuales: 35%
Foros, blogs, videos: 15%
Asignaciones, talleres: 10%
Examen semestral: 40%
ASIGNACIÓN CLASE N°2
Los participantes deben
elaborar un documento en Word que contengan los siguientes elementos:
a- Realizar
un resumen analítico del documento entregado en clases en base a las preguntas
dadas
b- El
resumen debe ser realizado en Word empleando la letra tipo: arial, tamaño: 14
resaltando cada uno de los subpuntos.
c- El
documento una vez elaborado debe ser enviado al tutor vía plataforma virtual.
Resolver correctamente.
·
¿Por
qué debemos estudiar economía?
·
¿Qué
es economía?
·
¿Quién
es el padre de la economía?
·
Mencione
y explique las ciencias auxiliares de la economía.
·
¿Qué
significa bienes?
Fecha
de Entrega:
Martes
18 de octubre de 2016
(Hasta Media noche)
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